Blog
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Συνάντησης Συνεργασίας στο Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου για την Υποστήριξη της Σχολικής Ένταξης Παιδιών Ρομά
Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Ξηροκαμπίου συνάντηση συνεργασίας με αντικείμενο την υποστήριξη της σχολικής ένταξης των παιδιών Ρομά και τον προγραμματισμό δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης στους καταυλισμούς της περιοχής.
Στη συνάντηση συμμετείχαν: ο Διευθυντής και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου, η Διαμεσολαβήτρια Ρομά της Συντονιστικής Δομής Κοινωνικής Ένταξης της Περιφέρειας Πελοποννήσου, στελέχη του Κέντρου Κοινότητας με Παράρτημα Ρομά του Δήμου Σπάρτης, καθώς και η Σχολική Σύμβουλος Λακωνίας, η οποία συνέβαλε με παιδαγωγικές και
συμβουλευτικές προτάσεις για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής συμμετοχής.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας ενίσχυσης της επικοινωνίας και της συνεργασίας μεταξύ των δομών εκπαίδευσης και κοινωνικής πολιτικής, με κοινό στόχο:
την πρόληψη της σχολικής διαρροής, την ενδυνάμωση της φοίτησης των μαθητών Ρομά και την ομαλή κοινωνική και εκπαιδευτική τους ένταξη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν:
Οι βασικοί παράγοντες που συμβάλλουν στη σχολική διαρροή παιδιών Ρομά και οι ιδιαιτερότητες που παρατηρούνται στην περιοχή.
Η ανάγκη για συντονισμένες παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης και ενδυνάμωσης του ρόλου των οικογενειών στη σχολική διαδικασία.
Ο σχεδιασμός στοχευμένων δράσεων υποστήριξης από το Κέντρο Κοινότητας και τη Συντονιστική Δομή, όπως επισκέψεις στους καταυλισμούς, ενημερωτικά προγράμματα και ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση μαθητών και γονέων.
Η σημασία του σχολείου ως πυλώνα κοινωνικής συνοχής, που προάγει την ισότητα, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε σε θετικό και δημιουργικό κλίμα, με πνεύμα συνεργασίας και διάθεση συνέχειας.
Όλοι οι συμμετέχοντες εξέφρασαν τη δέσμευσή τους για συστηματική και στοχευμένη συνεργασία, με στόχο τη μείωση των φαινομένων αποκλεισμού στην εκπαίδευση και την προώθηση της κοινωνικής ένταξης των παιδιών Ρομά, με σεβασμό στα δικαιώματα και τις ανάγκες τους.
